「友善校園」係以學生為中心、學校為本位，強調尊重、關懷、同理、 包容、安全、參與等涵義，任何教育活動以及輔導管教措施均可建立在「友善校園」上發展，其主要內涵包括性別平等教育、學生輔導體制、人權教育、公民教育、生命教育、特殊教育及資訊素養與倫理教育等，以培養新世紀所需的「社會好國民、世界好公民」，並於 110 學年第 2 學期明訂宣導主題：「媒體識讀—善用 5W 思考法當個聰明小偵探」。
三、計畫目的:
友善的校園風氣，透過各級學校多元化活動規劃，由學校推動友善校 園週創意活動，加強實施「校園安全防護措施」、「防制校園霸凌」、「強化校園自殺防治工作」、「學生身心健康與輔導」、「防制學生藥物濫用」、「校園親密關係暴力事件防治及處理」、「瞭解與尊重身心障礙者」、「防治數位/網路性別暴力」之宣導。 110 學年第 2 學期宣導主題：「媒體識讀—善用 5W 思考法當個聰明小偵探」，請各級學校教師應關心學生在網路世界可能遇到的問題，並透過教育從小塑造學生的守法意識及網路素養，避免日後成為被害人或加害人，維護孩子於網路空間學習成長的友善及安全環境。
四、詳細內容請參閱附件
媒體識讀善用 5W 思考法 當個聰明小偵探
以「5W 思考法」來辨識網路資訊的正確性及安全性。
1 、 Who ：這個網頁是誰寫的？他們是否為專家？是否有作者的簡介？
2 、 What ：這個網站的目的為何？
3 、 When ：這個網站何時架構的？最近是否有更新？
4 、 Where ：這個資訊來源為何？可否找到這個網站的出版者或贊助商？
5 、 Why ：經過上面 4 個步驟後，只是確定資訊是可信的，網路使用者在這一步驟可確認此資訊內容本身是否是我想要的？資訊內容是否確實對我有用？可否幫助我解決問題？
友善校園有正義，拒絕霸凌無畏懼!本校防制霸凌申訴電話(03)3625633 轉 310、311，本市反霸凌及防治校園性別事件專線「0800-775-889」
宣導資源：
一、iWIN網路內容防護機構(https://i.win.org.tw/index.php)：宣導專區→「網路霸凌」、「私密照外流」及「網路素養」。
二、教育部學生事務及特殊教育司法治教育專區（https://depart.moe.edu.tw/ED2800/News. ... &sms=C5774981D9B58B65）、人權教育諮詢暨資源中心（http://hre.pro.edu.tw）、品德教育資源網（https://ce.naer.edu.tw）、生命教育全球資訊網（https://life.edu.tw/zhTW2/）。
三、教育部防制學生藥物濫用資源網（http://enc.moe.edu.tw）。
四、教育部防制校園霸凌專區網站（https://csrc.edu.tw/bully）。
五、教育部防制校園霸凌法治教育宣導動畫專區（https://depart.moe.edu.tw/ED2800/News_ ... 9D&s=9D2498051AD2F2D4）。
六、教育部中小學網路素養與認知資源網(https://eteacher.edu.tw)。
七、全民資安素養網(https://isafe.moe.edu.tw/)。
八、我的未來我作主官方網站(http://www.antidrug.tw)。
九、國立教育廣播電臺/超級公民GO（https://www.ner.gov.tw/program/5a83f4eac5fd8a01e2df01d9）。
十、校園親密關係暴力事件實務處理手冊（https://www.gender.edu.tw/web/index.php/m7/m7_09_01_01?sid=10）。
十一、 身心障礙者權利公約(CPRD)官網(https://crpd.sfaa.gov.tw)。
十二、 國立教育廣播電臺/從新歸零/e世代的數位康健（https://www.ner.gov.tw/program/5a83f4e ... /60d1a30b03dffb00075e3978），科技是大多數人生活中不可或缺的一部分，但如何使科技成為生活的助力而非阻力？該節目分享健康科技習慣的重要性，以及如何更清楚掌握自己的網路使用狀況，議題包括網路霸凌、網路的法律問題及如何建立網路素養等。
十三、 國立教育廣播電臺/特別的愛附件11 (https://www.ner.gov.tw/program/5a83f4e9c5fd8a01e2df006a)，探討議題包括：各類障別在各教育階段教學經驗分享、資優教育、情緒障礙學生輔導、班級經營技巧、專團合作、生涯輔導、休閒娛樂教育，職業能力養成及再設計、體適能訓練、同儕互動接納、社區資源運用、家長參與、親子教養觀念、性平教育、身心障礙學生及人士各項權益及各項支持服務系統。每週六、週日16:05-17:00播出。
十四、 教育部特殊教育專業發展數位課程平臺(https://specialeduelearning.moe.edu.tw/mooc/index.php)
